学院重视教学管理制度建设，不断探索建立校、院、系三级教学管理体系。2005年开始，学院的教学管理制度建设由自主制定各类教学管理制度，变为在学校总体管理制度框架下制定学院一级的实施细则。2006年对原有院级教学管理制度进行了全面梳理，编制了教学管理文件汇编，涵盖专业建设管理、培养计划管理、课程建设管理、教材建设管理、学生学籍管理、教师教学管理、实践教学管理、教学质量监控管理、教学研究管理等所有教学管理环节。2009年开始在学校统一安排下利用正方教务管理信息系统进行教学管理，系一级教学管理职能软化，学院一级教学管理职能得到强化，教学管理更加规范、科学。2016年开始试点运行学分制管理模式。

学院重视教学质量和教学督导工作，建立了教学督导专家听课、领导干部听课、学生评教制度并有效实施。特别是2002年学院聘请20位重点高校的知名专家学者、教授自选时间、自选课程、自选教师，进校听课检查，对学院的课堂教学进行了一次总体把脉和诊断，为学院教学督导体系建立打下了基础。2002年以后学院坚持每年聘任院内督导专家进行听课、教学项目咨询、评审等，2006年以后督导专家组成基本以院内退休正高职称教师为主。截至2020年3月，学院督导专家队伍实施专职督导与兼职督导相结合，其中专职督导专家7人；实行常规督导与专项督导相结合，有力推进了学院教学质量体系建设。