【编者按】2025年是“十四五”收官和“十五五”谋篇布局之年，是面向十年建成教育强国全面布局、高位推进之年，也是“建设新联大 实现新跨越”的开启之年。近期学校推出“巡礼‘十四五’ 再启新征程”系列报道，展现我校“十四五”期间围绕人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新及国际交流合作等方面的创新实践和育人成效。让我们共同回望奋斗足迹，感受发展脉动，汲取前行力量。

应用文理学院

应用文理学院将党建引领贯穿于“十四五”全过程。学院紧密围绕学校发展核心指标，扎实推进《北京联合大学应用文理学院“十四五”时期发展规划（2021-2025年）》各项任务落地见效，在关键领域取得系列突破。期间，学院高质量完成9项核心发展指标，并成功获批考古学学术博士学位授权点、文物专业学位博士授权点等标志性成果，为“十五五”时期高质量发展奠定了坚实基础。

获批考古学学术博士学位授权点、文物专业学位博士授权点

一、聚焦立德树人，人才培养质量显著提升

学院始终将人才培养作为中心工作，持续优化专业布局与课程体系。现有本科专业9个，2023年新增考古学专业。人文地理与城乡规划、网络与新媒体专业稳居全国排名前20%，法学专业于2022年获评北京市一流本科专业。目前，学院拥有国家级一流本科专业建设点1个、北京高校重点建设一流专业1个、北京市级一流本科专业3个。2024年，新闻学专业团队荣获北京高校优秀育人团队称号。学院积极探索微专业建设，新增北京数字文化传播等5个微专业。国家级应用文科综合实验教学示范中心于2023年以优秀成绩通过教育部验收。课程与教材建设成果丰硕，获批3门北京市优质课程、2门“慕课出海”全英文慕课，出版1部市级优秀教材和2部国家级规划教材，1人获评全国教材建设先进个人。

国家级应用文科综合实验教学示范中心（2023 年教育部验收获评优秀）

学院积极构建“党建引领、文化培元、学术支撑、成果导向”的特色育人路径。3个项目获批北京高等教育“本科教学改革创新项目”，“北京市档案馆校外人才培养基地”获评2024年北京本科高校产学研深度协同育人平台。教育教学成果屡获佳绩，共获得市级以上教育教学成果奖4项，其中，“观乎人文，化成天下——大学生人文素养教育的创新与实践”项目荣获2022年高等教育（本科）国家级教学成果奖二等奖。学院打造的“走读北京”“大学生人文知识竞赛”已成为校级品牌社会实践活动，“我为家乡代言”实践活动获评2022年度北京高校精神文明建设工作优秀案例。研究生培养成效突出，在读规模达483人，实现100%参与省部级及以上科研项目，1项研究生作品荣获第十一届“挑战杯”首都大学生课外学术科技作品竞赛特等奖。学院积极推进校地协同，与郑州市文物考古研究院等单位深化合作，共育考古等领域专业人才。

罗茵：“观乎人文，化成天下——大学生人文素养教育的创新与实践”荣获2022年高等教育（本科）国家级教学成果奖二等奖

谌丽教授指导的地理学研究生尚佳雪在交通领域国际顶级期刊《Transportation Research Part D Transport and Environment》（中科院一区TOP，影响因子7.6）发表题为“Extreme Commuters’ Satisfaction in China A Reference Point Perspective Across City Sizes（中国极端通勤者的满意度：基于参考点理论的城市规模比较研究）”的研究论文

与郑州市文物考古研究院开启校地合作，共创考古人才培养与重大项目科研新篇章

二、强化学科引领，科研创新能力持续增强

学科建设实现历史性突破。2023年，学院牵头获批北京市属高校“北京学”新兴交叉学科平台建设项目。2024年，学院为学校成功获批考古学一级学科博士学位授权点和文物专业博士学位授权点提供了核心支撑，实现了所有学科硕士点全覆盖，并新增12名考古学和文物专博导师。成功获批建设3个研究生教育示范中心。

市教委领导及专家到校进行分类发展工作调研暨市属高校新兴交叉学科平台建设项目方案论证

科学研究实现量质齐升。学院超额完成各项科研任务指标，新增省部级以上高级别科研项目52项，29篇研究报告获得政府部门采纳，科研经费到账累计2.28亿元，并获得部级科研奖励4项。学院大力推动学科交叉融合，与校内机器人学院、数理部等单位合作推进考古学技术创新，联合北京市文物局共建“北京辽金元历史考古研究中心”，积极申报玉石器研究国家文物局重点建设平台，服务北京“四个中心”功能建设的能力显著增强。师生积极参与高水平国际国内学术交流与展示，在2025年中国国际服务贸易交易会等平台精彩亮相，传播文化遗产与考古学魅力。

师生精彩亮相2025年服贸会传播文化遗产与考古学魅力

三、实施人才强校，师资队伍结构不断优化

学院深入实施“人才强校”战略，师资队伍水平稳步提升。现有专任教师142人，其中具有博士学位的教师占比达77%；专业教师135人中，博士占比达81%，超出指标16个百分点；91名专业教师具备“双师”素质，占比67%，超出指标7个百分点。

学院高度重视人才引育工作，成功引进高层次人才2名、梯队骨干1名。1人获评“北京市优秀教师”，3名青年教师入选北京市属高校教师队伍建设支持计划“优秀青年人才”项目。学院组建了7支学知教授团队，建立了院领导联系新进人员制度，连续举办中青年骨干教师培训班，有效促进了教师队伍整体层次与教学科研水平的提升。

四、深化开放办学，国际交流合作拓展深化

学院积极拓展国际合作网络，与海外高水平大学和机构的交流日益密切。与美国加州州立大学弗雷斯诺分校合作开设“新闻媒体写作”在线课程，与日本大学文理学部续签学生交流协议，并同意大利罗马第三大学、波兰华沙大学等签署合作备忘录，共同推进文物修复、考古学等领域的国际合作。自2024年起，与英国杜伦大学联合举办暑期金中都考古国际工作坊，并积极探索“3+1+1”学位联合培养项目；与波兰华沙大学商讨“2+2”合作项目，为师生搭建了多元化国际交流平台。

2025年金中都考古国际工作坊圆满结业

“十四五”期间，学院共组织因公出访团组13个，派出72名学生赴国（境）外交流学习或参加国际会议，邀请89人次国外专家来校举办学术讲座，主办了“元大都与草原都城考古国际学术研讨会”“中俄东北亚考古学术沙龙”“第三届亚洲地方学与地方文化国际学术研讨会”等有影响力的国际学术会议，显著拓宽了师生的国际学术视野。

“中俄东北亚考古学术沙龙”成功举行

五、筑牢思想根基，党建与思政工作提质增效

学院党委坚决贯彻落实学校党委决策部署，扎实开展党史学习教育、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育等，创新构建“班子领学促学、书记带学帮学、专家导学讲学、师生联学研学、走读北京深学践学”的“五学互动”机制，切实推动以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干。通过深入领题调研和专项调研，着力解决师生“急难愁盼”问题，建立“三级联调”“接诉即办”工作机制，切实把学习教育成果转化为推动学院高质量发展的强大动力。

学院深入推进党建“七个一”品牌工程建设，1个党支部入选北京高校“样板支部”培育创建单位，1个党支部入选“党建引领实践创新示范项目”培育创建单位。学院持续巩固“三全育人”综合改革试点学院建设成果，出版《地方高等学校推进三全育人的实践与创新》专著，举办“三全育人”成果展。北京学研究所先后于2024年荣获“北京市工人先锋号”、2025年荣获“北京市模范集体”荣誉称号。学生党建工作成效显著，6个学生党支部荣获北京高校红色“1+1”示范活动三等奖。学院依托“书院型一站式”学生社区，常态化开展“党员先锋岗”、“政治生日会”等活动，深入推进社会主义核心价值观教育与中华优秀传统文化教育的深度融合。

北京学研究所2024年荣获“北京市工人先锋号”称号

北京学研究所2025年荣获“北京市模范集体”殊荣

新闻与传播系党支部入选北京高校“样板支部”培育创建单位

历史文博系党支部入选“党建引领实践创新示范项目”培育创建单位

六、展望未来征程，奋力谱写发展新篇章

立足“十四五”时期奠定的坚实基础，学院将继续深入贯彻党的二十大精神，锚定“十五五”发展蓝图，重点从以下三方面聚力推进：一是强化精品意识，以文物与博物馆学、考古学等优势学科为引领，积极冲击国家级学科平台，推动专业建设整体向国内一流水平迈进。二是压实高水平科研成果产出指标，加强顶层设计与团队协作，着力提升原始创新能力和科研成果转化效能。三是深化“扎根北京、服务北京”办学定位，进一步加强与政府部门、行业企业及国际知名高校的深度合作，持续完善“专业+文化”跨学科育人模式，为北京“四个中心”功能建设和国家教育强国战略实施贡献更大的文理智慧与力量。

文：于楠 李桂英

图：应用文理学院

排版：姜瑞琦

审核：张景秋 杨奇红