7月23日下午2点，朝阳区城乡社区工作者教育培训情况调研座谈会在大屯街道温馨家园举行。为做好新时代基层培训的工作，我校法律系团队就城乡社区工作者的现状、问题、对策及下一步建议进行调研。此次会议有基层政权、社区管理专家以及调研组的成员参会。

　　作为此次项目团队的成员，我校法律系专家学者以城乡社区工作者的培训情况、存在的问题为出发点，对城乡社区工作者的培训情况进行专项调研，严格落实中央关于加强基层干部教育培训的要求。此次会议由我校法律系教授、北京联合大学城乡基层社会治理研究院院长杨积堂老师和法律系党支部副书记、北京联合大学基层社会治理研究院研究员李倩茹老师带队，携两位研究生参加。

　　会议开始，把社区工作者教育培训这块作为各个街乡的工作重点，调研组成员就目前所做的工作与各位领导进行了汇报，每位汇报人的发言包括工作情况汇报、存在的疑惑、工作建议三个版块。同时在这个过程中，各位领导就汇报内容提出了相关问题，小组成员对其进行了解答，现场气氛融洽，大家随时处在互动的环节。

　　会上，杨积堂教授就头脑风暴、培训到底有哪几个层面需求发表了自己的意见。杨积堂教授认为主要把握住四个方面：第一个层面是方向引领，一定要把中央和市里面的顶层设计及时地、清晰地、准确地传递到基层社区；第二个层面是价值塑造，这对于基层和基层社区干部来讲特别重要；第三个层面是基础普及，基础是具有基本性和专业性的，此外教育培训的政策性非常强，不能包含糊里糊涂的东西；第四个层面是能力提升，需要现在对其细化和精准。杨积堂教授表示对于整个培训的结构设计来讲，方向引领、价值塑造、基础普及和能力提升这四个方面都要具备，并在此基础上，找好每个地方的模块，尤其需要在未来教材中精准设计基础普及和能力提升两个模块。

　　杨积堂教授同时提出要解决并处理好若干关系问题，并指出高校老师作为未来培训的参与者，需要转换角色，在接受各方需求的基础上完成作为参与社会治理的研究者和学习者的使命。

　　李倩茹老师就培训工作这块谈及自己的启发：

一是社区工作者应当善于思考

　　培训就是培养社区工作者思考研究的能力，比如思考怎么把工作做得更精细化，思考同一类型的社区在街道和区、市层面上的顶层设计以及这个类型的社区的特点。

二是变现

　　变现，即今天上了一个课，马上学会了什么，在工作当中的培训特别重要。每个阶段讲完之后，要留作业，要有督促，有跟进，有实操。

三是能力提升

　　能力提升，即提效。比如怎么去分类，怎么高效地把这些日常工作最快的处理掉，跟群众，跟居民去打交道，需要更多的时间和精力。

四是宣传工作

　　要让居民了解社区工作者做了些什么工作，从而能更好的理解他们的工作，从而能更好的配合。

文字/摄影：法律系

排版：吴林