本课程以国家级规划教材《大学英语跨文化交际教程》为参考，精心选取其中的9个单元（文化、交际、文化与语言、文化模式、言语交际、非言语交际、跨文化交际障碍、跨文化适应、跨文化交际能力），通过视频讲解和在线练习、讨论相结合的形式，使学生较为系统地了解跨文化交际的主要知识，提高学生对文化差异的敏感性、宽容性及灵活性。在中西方文化碰撞中提高其运用英语进行跨文化交际的能力，并有助于培养学生国际视野及批判性思维。

课程教学团队是由教学经验丰富的教师组成。教学内容有特色，主要以具有中国特色的外语教学理论产出导向法（文秋芳，2016）为指导，在注重向学生进行知识点讲解的同时，引导学生参与各种语言产出活动；进行案例分析等。课程形式新颖，运用了文字、图片、动画和视频等多种媒体形式，同时注重知识传授、语言技能训练（听、说、读、写、译）以及跨文化交际能力的培养。

本课程针对人群是有一定语言基础的学生，和对相关话题感兴趣，愿意通过产出导向法的学习，提升阅读和写作能力的学生。通过本课程的学习，学生将全面提升语言综合应用能力、信息技术工具使用能力、以及批判思考能力。学生也将进一步学习文化、交际与跨文化交际、跨文化交际障碍、言语交际、非言语交际、文化模式、跨文化交际能力、跨文化适应，学生在中西文化对比分析中逐渐培养跨文化交际意识和能力。

课程的考核方式为形成性评估与终结性评估相结合。形成性评估包括学生的出勤、课堂表现、作业、测验和自主学习等。终结性评估为期末课程考试。